Em São Luís/MA foi realizada mais uma etapa do Programa de Formação em Gestão de Projetos Urbanos

O Ministério das Cidades em parceria com a Caixa Econômica Federal promoveu entre os dias 09 e 12 de junho a Etapa Presencial do Programa de Formação em Gestão de Projetos Urbanos, no âmbito do Programa Nacional de Capacitação das Cidades – PNCC. O Curso foi realizado com o apoio da Federação das Indústrias do Estado do Maranhão (FIEMA) em seu auditório e salas, na Casa da Indústria Albano Franco.

A cerimônia de abertura contou com a presença de autoridades da Fiema, Caixa Econômica Federal e do Secretário-Executivo do Conselho das Cidades Sr. Claudio Trinchão, do Ministério das Cidades. Participaram do curso 150 técnicos e gestores de municípios da região Nordeste do Brasil, bem como de outros estados.

A programação foi pautada por 4 módulos sobre a implementação de projetos urbanos e por oficinas temáticas nas áreas de Habitação, Saneamento, Regularização Fundiária e Mobilidade Urbana. O objetivo maior foi o de aprimorar conhecimentos sobre processos e ferramentas disponíveis aos municípios para a elaboração e gestão de projetos urbanos. Também foram discutidos os modelos institucionais adequados para a viabilização de projetos e os investimentos e custos estimados para a sua implementação.

Em breve, os conteúdos desta etapa presencial estarão disponíveis na modalidade a distância para que todos os interessados, de todas as regiões do Brasil, possam acessar. Fique atento ao calendário de cursos do Portal Capacidades e participe!

GESTÃO DE PROJETOS URBANOS

CURSO PRESENCIAL GESTÃO DE PROJETOS URBANOS - Etapa Regional Nordeste - São Luís/MA

Local: FIEMA - Casa da Indústria Albano Franco - Avenida Jerônimo de Albuquerque, s/n, retorno da Cohama.  - São Luís/MA.

Período: 09/06/2015 a 12/06/2015. Carga horária: 30 horas. 200 participantes dos estados do Maranhão, Piauí, Ceará, Bahia, Pernambuco, Rio Grande do Norte, Paraíba, Tocantins e Pará.

Objetivos:

Fomentar o aprimoramento técnico dos agentes municipais por meio de um conjunto de informações necessárias para a estruturação e a apresentação de propostas visando à implementação de projetos vinculados às ações apoiadas pelo Ministério das Cidades.

Objetivos Específicos:

1) Apresentar os processos e ferramentas disponíveis aos municípios para a elaboração e gestão de projetos urbanos;

2) Debater sobre os modelos institucionais adequados para a viabilização de projetos urbanos e os investimentos e custos estimados para a sua implementação;

3) Apresentar as estratégias para a viabilização de projetos urbanos, os riscos, as vantagens e os benefícios ambientais, sociais e econômicos;

4) Dialogar sobre os programas e políticas do Ministério das Cidades e sobre as formas de acesso e financiamento disponíveis.

Metodologia:

Curso presencial formatado por 04 módulos com exposições dialogadas e 04 oficinas simultâneas temáticas sobre projetos nas áreas de Habitação, Saneamento, Mobilidade Urbana e Regularização Fundiária.

Tópicos:

Módulo 01 - Diagnóstico sobre o desenvolvimento urbano nos municípios brasileiros e a necessidade de concepção e implementação de projetos

Módulo 02 - Elementos Básicos para a Concepção e Implementação de Projetos

Módulo 03 - Estruturação de Propostas de Projetos

Módulo 04 - Elementos a observar na leitura dos manuais de acesso aos recursos

04 Oficinas temáticas simultâneas: Aplicação dos módulos para a elaboração e gestão de projetos.

Oficina 01: Saneamento - Carga Horária: 12h

Oficina 02: Habitação - Carga Horária: 12h

Oficina 03: Mobilidade Urbana - Carga Horária: 12h

Oficina 04: Regularização Fundiária - Carga Horária: 12h

Público-alvo:

Técnicos e Gestores do quadro permanente da Administração Pública Municipal, preferecialmente, da região nordeste.

Visita do Ministro ao Maranhão

O ministro das Cidades, Gilberto Kassab, esteve nesta terça-feira (09/06) em Pinheiro, município do Estado do Maranhão, para reunião de trabalho com o prefeito de Pinheiro, Filuca Mendes, e prefeitos da Baixada Maranhense, onde discutirá ações e programas na região. 

A reunião faz parte da série de encontros que o ministro vem realizando com governadores e prefeitos desde que assumiu o ministério, em janeiro deste ano. 

Desde 2003, o Governo Federal investiu, por meio do Ministério das Cidades, R$ 11 bilhões em projetos e obras nas áreas de habitação, mobilidade urbana, saneamento e infraestrutura,somente no Estado do Maranhão. No município de Pinheiro, foram investidos R$ 127,2 milhões. Ao todo, foram investidos R$ 542,8 bilhões em todo Brasil.

Fonte das Informações:

http://www.capacidades.gov.br/

http://www.cidades.gov.br/

Gestores de escolas do campo participam de formação

Durante dois dias (8 e 9/6) o auditório da Obra Kolping do Brasil será o espaço de discussão sobre o trabalho que vem sendo desenvolvido e sobre os rumos da educação do campo no município de Marabá. Diretores, coordenadores e orientadores educacionais vão estar reunidos para dialogar sobre currículo, diretrizes operacionais da educação do campo, realidade sócio educacional e conferência municipal de Marabá.

São esperados 180 participantes, e na manhã desta segunda feira (8/6) o auditório já estava tomado pelos educadores que chegam de todas as regiões da extensa zona rural de Marabá, uma viagem cansativa que pode durar até um dia.

O evento foi aberto pela professora Lorena Bogéa que apresentou um vídeo de boas vindas aos presentes e na sequencia o professor Pedro Souza, secretário de educação debateu com os educadores alguns pontos como, troca dos nomes das escolas acatando determinação do Ministério Público, transporte escolar, eleição para diretor e vice além de se comprometer em fazer novas visitas as escolas do campo a partir de agosto.

Prof. Ribamar Ribeiro Júnior mediou o debate no turno da manhã

O professor Uesley Nascimento, diretor de ensino do campo, também deu boas vindas aos gestores e agradeceu a presença de todos dando sequência a reunião como a apresentação da primeira pauta de discussão convidando para mediar o primeiro debate o professor Ribamar Ribeiro Júnior do IFPA Rural campus Marabá.

Seguindo a programação do evento no período da tarde o professor Evandro Medeiros da Unifesspa, Universidade do Sul e Sudeste do Pará, vai puxar a discussão sobre currículo da educação do campo e anoite programação cultural.

Na terça a abordagem será sobre Diretrizes Operacionais da Educação do Campo e Conferência Municipal. O encerramento está previsto para acontecer as seis horas da tarde.

Prof. Uesley Nascimento falando à imprensa

UNEFAB e DISOP Belga realizam formação sobre histórias digitais no Maranhão

A União Nacional das Escolas Famílias Agrícolas do Brasil (UNEFAB) em parceria com o Instituto de Cooperação para o Desenvolvimento Social (DISOP ONG Belga), e com apoio da União das Associações das Escolas Famílias Agrícolas do Maranhão (UAEFAMA) inicia hoje (25) e vai até  29 de maio de 2015, na cidade de Bacabal - MA, uma oficina de formação sobre histórias digitais, para um público composto por agentes multiplicadores (educadores/as e educandos/as).

A formação pretende fazer com que os participantes se motivem a contar histórias digitais através do uso criativo das novas tecnologias de informação e comunicação (TIC´s) num contexto de aprendizagem dentro e fora da sala de aula. A oficina será assessorada pelo educador Bart Vetsuypens, da DISOP Belga e Comundos.

Neste evento está prevista a participação de representações vindas das Associações Regionais das EFA´s integrantes da rede UNEFAB, a saber: Associação das Escolas Famílias Agrícolas de Rondônia (AEFARO), Rede das Associações das Escolas Famílias do Amapá (RAEFAP), Associação Regional das Escolas Família Agrícola do Piauí (AEFAPI), EFA Professor Jean Hébette (Marabá/Pará), EFA Dom Fragoso (Independência/Ceará), EFA´s do Tocantins e Maranhão.

Histórias digitais é um conjunto de metodologias, que com um novo jeito simples, fácil de usar e acessível para todos/as para darem ampla visibilidade a um fato, movimento social, acontecimento ou fenômeno da vida de uma pessoa e/ou de uma comunidade. Através de uma história digital se pode contar - por meio de montagem de fotos, sons, músicas, intertítulos ou através da própria voz - uma história individual ou coletiva, expressar um ponto de vista crítico ou exaltatório sobre um tema, problema ou fato específico. A técnica é fácil de ser assimilada e usada por pessoas de diferentes idades, níveis de educação e condições sociais. Não requer muito conhecimento anterior, educação formal ou habilidade técnica.

EFA Professor Jean Hébette de Marabá Comemora Primeiro Ano de Funcionamento

A Escola Família Agrícola (EFA) “Prof. Jean Hébette” comemorou seu primeiro ano de funcionamento realizando nos dias 7 e 8 de maio de 2015, o I Encontro dos Pais, Mães e Educandos/as, o evento foi realizado na sede da EFA localizada no km 23 da Rodovia Transamazônica (BR 230 – sentido Itupiranga), no Projeto de Assentamento Grande Vitória, município de Marabá – Pará, Amazônia Brasileira.

No decorrer da programação foram realizadas: palestra sobre o histórico sobre das EFA´s no mundo, Brasil e Pará; discussão e aprovação do regimento interno da EFA; socialização de políticas públicas para os jovens do campo e relato de ex-alunos/as sobre a sua experiência na EFA. Vale ressaltar que a Pedagogia da Alternância comemora em 2015 80 anos de nascimento “desde novo jeito de ensinar e obter êxito” prevista uma programação especial na França. A EFA é uma organização filiada à União Nacional das Escolas Famílias Agrícolas (UNEFAB) desde 1998. Tem 47 anos existência no Brasil, estando presente em 17 estados brasileiros com 147 Centros de Familiares de Formação por Alternância (CEFFA´s).

Na parte cultural apresentações pela Escola Boa Esperança do Burgo dirigida pelo educador do campo Celso Modesto e a Comunidade do Km. 21 do PA Grande Vitória sob a coordenação da educanda da licenciatura em Educação do Campo (UNIFESSPA) Carlene Oliveira. Também teve voz e violão com o educador ambiental Gilvamar Nunes (Escola Jarbas Passarinho). 

A pedagoga Vanalda Gomes Araujo que a partir de 2015 assumiu a coordenação da EFA, tem trabalhado muito em conjunto com a equipe de monitores/as para ampliação do número de alunos/as, que atualmente já são 40 jovens e articulado diversos apoios e parcerias para o bom funcionamento da escola, que é um grande desafio, mas “prazeroso” conclui a coordenadora. 

A Equipe de monitores/as (educadores/as) da EFA é composta por: Vanalda Araújo (coordenadora), Rafael Soares, Yank Torres, Emery de Castro, Leonardo Silva, Nilva Souza e Damião Santos.

A Secretaria Municipal de Educação de Marabá (SEMED) que é mantenedora da EFA se fez presente por vários setores: o educador Weslley Nascimento (Diretor de Ensino do Campo) representou o Secretário Pedro Souza (que estava de atividades em Brasília), Wátna França e Aguinair Rodrigues (Coordenação Local do Projovem Campo). A EFA tem contado com total apoio da prefeitura por determinação do prefeito João Salame Neto (PROS). Na fase de implantação contou com acompanhamento direto do vice-prefeito Luís Carlos Pies (PT).

Colaboraram com a realização do evento a Secretaria Municipal de Agricultura (SEAGRI) e Unimed Sul do Pará ambas dirigidas pelo médico Jorge Bichara Neto. O Deputado Estadual Dirceu ten Caten (foi representado por Tião Branco). Dirceu que além de defensor da Pedagogia da Alternância de uma maneira ampla tem pautado a EFA de Marabá em um projeto em tramitação na Assembleia Legislativa apresentado pelo deputado Airton Faleiro.

O Núcleo de Educação Ambiental (NEAm) da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA) foi representado pelas educadoras Maria Antonia Gomes Araújo e Cristiane Vieira da Cunha. O Neam tem sido um importante parceiro.

O mestre em economia solidária Manuel Fábio Matos Barros atualmente Diretor do Campus Rural do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará (IFPA) anunciou a possiblidade de implantação na EFA de um curso especial de Ensino Médio integrado a Educação Profissional na metodologia da alternância e voltado para Agricultura Familiar Amazônica. Este pleito tem sido proposto desde do início da EFA. O sociólogo mestre em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia Ribamar Ribeiro Júnior que participou de uma das mesas de abertura vê como excelente persctiva a parceria IFPA e EFA.

Diversas lideranças associativas/comunitárias rurais participaram do aniversário da EFA: Antonio Mineiro, Jeferson Sofá, Isaias Soares e o presidente do PA Balão. Conta com apoio da Federação dos/as Trabalhadores/as da Agricultura Familiar no Estado do Pará (FETRAF), representado pelo sindicalista Sebastião Alves de Souza “Tião Branco”.

O educador Damião Santos (assessor pedagógico da EFA de Marabá) e que faz a articulação com a UNEFAB, atualmente cursando mestrado em desenvolvimento socioespacial na Universidade Estadual do Maranhão em São Luís, enviou seu presente em forma de um pequeno artigo que retratam os aspectos de vitalidade e produtividade do projeto. Reforça a crença que “É possível construir conhecimentos e alimentos”. Em 2015 as prioridades são: a elaboração do Projeto Político Pedagógico e a formação inicial na Pedagogia da Alternância, bem como garantir o funcionamento interno da EFA, de forma viva, produtiva e exitosa.

Fonte: www.unefab.org.br

Wandenkolk solicita área ao governo para implantar DI de Itupiranga

O ex-deputado federal Wandenkolk Gonçalves liderou comissão de representantes do chamado setor produtivo de Itupiranga em audiência com o Secretário de Estado de Agricultura, Hildegardo Nunes.
Em pauta, pedido de  doação da área da SAGRI, para implantação do Distrito Industrial e Escola Tecnológica do  município.
Hildegardo (na foto recebendo comissão) mostrou-se favorável á reivindicação.

Fonte: http://www.hiroshibogea.com.br/

Debates sobre o desenvolvimento do MA são destaque em Semana Acadêmica

O presidente do IMESC, Felipe de Holanda e a coordenadora do Mestrado, Zulene Muniz Barbosa

De acordo com Zulene Muniz Barbosa, coordenadora do programa, a semana marca a entrada da 5ª turma do Mestrado Socioespacial e Regional, com o intuito de discutir o desenvolvimento regional, a partir da nova gestão estadual. Para o vice-coordenador José Sampaio, esse é um momento de diálogo para o alcance da convergência de interesses na progressão do estado. “É importante que o governo estadual e a universidade promovam uma troca de conhecimentos. Nós, enquanto UEMA, apresentaremos nossa colaboração através discussões e pesquisas para reverter alguns déficits no Maranhão”, comentou.

Na mesa de abertura, o presidente do IMESC (autarquia estadual vinculada a Secretaria de Estado e Planejamento), Felipe de Holanda, analisou o desenvolvimento territorial como eixo central das políticas do atual governo e da agenda de estudos do instituto, além de avaliar a realidade histórico-econômica do estado, as limitações do modelo primário exportador e a necessidade de inverter quadros, com ênfase em um modelo inovador, voltado para o crescimento do mercado interno.

Além disso, falou sobre o conjunto de temas abordados pelo Instituto, como o Diagnóstico e Monitoramento do Plano de Ações “Mais IDH”, a regionalização para o desenvolvimento, a situação ambiental das regiões e das unidades de conservação e os limites da metropolização. “Esses são temas em que o IMESC tem total interesse em compartilhar com a sociedade, a partir de esforços e pesquisas junto a esta universidade”.

Coordenadores do mestrado, alunos e convidados

Já a representante da Secretaria de Estado de Tecnologia e Informação (Secti), Eneida Erre Araújo, discorreu sobre o Plano de Metas da instituição, que tem por finalidade formular, implementar, acompanhar, avaliar e controlar políticas públicas, projetos e ações para o desenvolvimento tecnológico.

Dentre os eixos estratégicos apresentados estão o fortalecimento da educação profissional e tecnológica; a democratização do acesso à educação superior; o fortalecimento da cidadania digital; o fomento à pesquisa e a inovação tecnológica; a revitalização da gestão e governança e a popularização da ciência, tecnologia e inovação. A UEMA está contemplada no plano a partir da ampliação dos campi nos municípios, e o aumento na oferta de cursos para Mestrado e Doutorado.

A programação da I Semana Acadêmica do PPDSR se estende até amanhã (10). A aula inaugural da 5ª turma de Mestrado acontece às 9h, com a palestra “A Era do Imperialismo Global”, ministrada pelo professor Flávio Farias, da Universidade Federal do Maranhão (UFMA).

Por: Jesilene Corrêa

Fonte: http://www.uema.br/2015/04/debates-sobre-o-desenvolvimento-do-ma-sao-destaque-em-semana-academica/