Maria de Fátima Melo Sousa[*]
Walkimar Oliveira Novaes[†]
Damião
Solidade dos Santos[‡]
Iniciamos as ações no âmbito da Secretaria Municipal de
Educação de Marabá (SEMED), dia 02 de janeiro de 2013, logo depois da posse do
prefeito João Salame Neto e a nomeação do Secretário Luiz Ragason Bressan.
Temos trabalhado na perspectiva novos
caminhos para excelência
na Educação, neste artigo tratamos especificamente da Educação de Jovens e
Adultos (EJA), estamos buscando garantir a qualidade do ensino-aprendizagem e
enfrentando como grande desafio à evasão se faz necessário garantir
a permanência e o êxito dos/as alunos/as.
A diretriz do governo nesta nova gestão é dar
uma nova cara para a EJA, melhorar na ponta, ou seja, nas escolas, para que possamos minimizar o nosso maior desafio que é a evasão. A
determinação é não fechar turmas de EJA, e sim abrir onde tiver necessidades.
O que diz a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação (LDB/Lei nº 9.394/96) no artigo 37. “A educação de jovens e adultos será destinada
àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental
e médio na idade própria. § 1º Os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente
aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular,
oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do
alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e
exames.§ 2º O Poder Público viabilizará e estimulará o acesso e a permanência
do trabalhador na escola, mediante ações integradas e complementares entre si.§ 3o A
educação de jovens e adultos deverá articular-se, preferencialmente, com a
educação profissional, na forma do regulamento.”
Os números da EJA são: 26 (vinte e seis) Escolas na Zona
Urbana, 200 (duzentos) professores/as envolvendo sala de aula, laboratório de
informática e biblioteca (leitura), 114 (cento e cartoze) turmas, 4.081 (quatro
mil e oitenta e um) alunos/as, dados da matrícula inicial.
Também dispomos de EJA
Diurno (dia) em conformidade com a Resolução do Conselho Municipal de Educação
(CME) nº. 11/2012 de 24/10/2012. – Autorização do funcionamento do curso em
nível de ensino fundamental, modalidade EJA 2º segmento.
Foram abertas turmas novas nas Escolas Maria
Lúcia Costa Bichara, no bairro Nossa Senhora de Aparecida e Tereza de Jesus
Rodrigues de Oliveira, no bairro Vale do Itacaiúnas.
As principais ações da EJA previstas para 2013:
realização da VII EXPOEJA (exposição) associado ao tema do Centenário de Marabá
tendo como lema: "participando da construção da
minha cidade, garantindo meu futuro com educação e escrevendo uma nova
história”, será realizada em novembro de 2013; elaboração de projetos para captação de
recursos financeiros junto: à Vale, Bancos: do Brasil, Itaú, da Amazônia e
Caixa Econômica Federal; Projeto voltado para o trabalho e educação, neste
sentido temos buscado parceria com a Obra Kolping e Programa Nacional de Acesso ao Ensino
Técnico e Emprego (PRONATEC) programa coordenado pela Secretaria Municipal de
Assistência Social da Prefeitura (SEASP); Fórum de Debate da EJA inserida no âmbito da
Conferência Municipal de Educação (dias 20 e 21 de junho); Jogos da EJA a ser
desenvolvidos no âmbito das Escolas.
Realizamos dois momentos de formação continuada, discutimos
de forma participativa as temáticas a serem estudadas bem como metodologias a
ser adotadas nos encontros de formação. A meta é oferecer capacitação para
todas as áreas do conhecimento.
Realizamos três reuniões com diretores/as, coordenadores/as
pedagógicos/as, professores/as responsáveis por laboratório e sala de leitura,
buscando uma gestão participativa. Temos nos
esforçados e estimulados a utilização da internet, incialmente o uso do e-mail
como meio comunicação.
Adotamos como estratégia de trabalho visita às
Escolas com o objetivo: verificar in
loco o funcionamento, e oferecer o apoio pedagógico necessário para o êxito das
atividades educativas. Ter uma dimensão real e construir um diagnóstico que
sirva para subsidiar as ações. Além das questões pedagógicas temos observados e
encaminhados questões referentes infraestrutura e equipamentos das escolas. Este
acompanhamento será permanente
Vinculados a EJA tem os seguintes programas, que
dispõe de coordenação própria: a Escola Estadual e Municipal de Ensino
Fundamental e Médio “Tereza Donato de Araújo” conhecida como NAEJA, ensino
personalizado aos alunos/as que já completaram 15 (quinze) anos, e acontecem
por módulos. Coordena o Exame Nacional para Certificação de
Competências de Jovens e Adultos (Encceja); O Programa Brasil Alfabetizado cujo
objetivo é alfabetizar pessoas a partir dos 17 anos de idade que não tiveram
acesso na idade própria, o programa funciona no período de 8 meses corridos; e o Projovem Urbano um dos
projetos do Programa Nacional Inclusão de Jovens. Tem por finalidade proporcionar formação integral ao
jovem, associando: elevação da escolaridade - ensino fundamental – EJA,
qualificação profissional inicial, participação cidadã - ações comunitárias.
Público: jovens com idade entre 18 a
29 anos, que saibam ler e escrever. Atualmente com 500 alunos/as e irá abrir
uma nova chamada com 600 vagas. Entre os benefícios tem a bolsa de R$ de 100
(cem) reais para ajudar o jovem a permanecer no curso.
Publicado Jornal
Opinião Edição nº 2335 Marabá, 4 a 5 de junho de 2013. Seção: Artigos, p. 2.
[*] Pedagoga, Diretora de Ensino
Urbano da SEMED.
[†] Historiador, Coordenador do
Departamento de Educação de Jovens e Adultos da SEMED.
[‡] Pedagogo, atuando no
Departamento de Educação de Jovens e Adultos da SEMED. dsolidade@bol.com.br
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