sexta-feira, 27 de dezembro de 2013
quinta-feira, 19 de dezembro de 2013
Sancionada lei que cria Anater, para atuar em parceria com a Embrapa

Agencia Estado
Brasília, 19 - A presidente Dilma Rousseff
sancionou a lei que autoriza o Executivo a criar a Agência Nacional de
Assistência Técnica e Extensão Rural (Anater). A nova agência vai atuar
em parceria com a Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa)
para auxiliar pequenos agricultores em projetos que contribuam para o
aumento da produtividade e a melhoria das atividades rurais.
Segundo a lei, a Anater será um serviço social autônomo constituído na forma de pessoa jurídica de direito privado sem fins lucrativos, de interesse coletivo e de utilidade pública. A estrutura da agência inclui Diretoria Executiva, composta pelo presidente e 3 diretores executivos; Conselho de Administração, com 11 integrantes; e Conselho Fiscal, com 3 membros.
Em 120 dias, a agência deverá publicar no Diário Oficial da União regulamento para o credenciamento de pessoas físicas e jurídicas para a prestação de serviços ou execução de projetos de assistência técnica e extensão rural e regulamento de licitações e contratos, convênios e instrumentos congêneres relativos a obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações e locações.
O estatuto do novo órgão será aprovado pelo Conselho de Administração no prazo de 60 dias. Clique aqui e veja a íntegra da lei, que recebeu um veto da presidente Dilma.
Segundo a lei, a Anater será um serviço social autônomo constituído na forma de pessoa jurídica de direito privado sem fins lucrativos, de interesse coletivo e de utilidade pública. A estrutura da agência inclui Diretoria Executiva, composta pelo presidente e 3 diretores executivos; Conselho de Administração, com 11 integrantes; e Conselho Fiscal, com 3 membros.
Em 120 dias, a agência deverá publicar no Diário Oficial da União regulamento para o credenciamento de pessoas físicas e jurídicas para a prestação de serviços ou execução de projetos de assistência técnica e extensão rural e regulamento de licitações e contratos, convênios e instrumentos congêneres relativos a obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações e locações.
O estatuto do novo órgão será aprovado pelo Conselho de Administração no prazo de 60 dias. Clique aqui e veja a íntegra da lei, que recebeu um veto da presidente Dilma.
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quarta-feira, 18 de dezembro de 2013
EFA DO RIO GRANDE SUL
Escola Família Agrícola forma 26 estudantes da região
A Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul (Efasc)
formou na noite de sábado, 14, a terceira turma, com 26 jovens
estudantes, de oito municípios do Vale do Rio Pardo, no ensino médio
através da Pedagogia da Alternância.
Concluíram o ensino médio os alunos Alexander Schoenninger, Geovane
Scheffer, Yan Gusson, Rafaela Jost Guimarães, Guilherme Pick, Jorge
Greiner, Luis Carlos Lerch Jr Cleiton Silva, Dieison Fischer, Douglas
Breuning e Diego Hauth (Santa Cruz do Sul), Jardel Maleitzke,Vinícius
Kern e Renan Fernandes (Sinimbu), Cleiton Drost (Herveiras), Maurício
Carvalho, Henrique Zahn, Emerson Arendt e Josnei Hirsch (Vale do Sol),
Betina Ristow, Jordana Pfeiffer e Everton de Brum (Vera Cruz), Maurício
Felten (Boqueirão do Leão), Bruno Fagundes e Mauricio Dupont (Rio Pardo)
e Gustavo Konzen (Passo do Sobrado).
A cerimônia aconteceu às 20 horas, no Salão Lüttjohann, na
Comunidade de Boa Vista, em Santa Cruz. Após, foi servido jantar,
seguido de uma confraternização no mesmo local.
A formatura de 2013 da Efasc contou com a presença de cerca de 500
pessoas, entre estudantes e seus familiares, monitores, egressos e
parceiros que ajudam a manter a escola com repasse de bolsas ou em
atividades cotidianas de pesquisa e visitações.
Junto com o diploma de cada formando, foi entregue um diploma de
formação para cada família, pois na Pedagogia da Alternância a família
ao mesmo tempo que é cooformadora, também, se forma com o estudante.
Os parceiros também foram homenageados, recebendo um troféu de
agradecimento pela parceria. Hoje, além das 96 famílias que fazem a
Efasc, há 29 parceiros institucionais da região que colaboram com a
manutenção da instituição.
Essa é terceira turma já formada pela Efasc, nestes quase cinco
anos de existência da escola. Em 2011 formaram-se 41 estudantes, em 2012
outros 25 e agora em 2013 mais 26, chegando num total de 92 estudantes a
se formar na Efasc.
Dos 66 já egressos, cerca de 50 já concluíram estágio, destes 29 já
estão credenciados junto ao CREA/RS e os demais estão qualificando seus
relatórios de estágios.
O ciclo deve ser encerrado após o estágio profissional obrigatório,
de dois anos, para que os jovens formem-se Técnicos em Agricultura,
através da Pedagogia da Alternância.
O estágio tem a supervisão da Efasc e os alunos são diplomados
Técnicos em Agricultura, com o encaminhamento de credencial junto ao
CREA/RS.
Coroação
Segundo o presidente da Associação da Escola Família Agrícola de
Santa Cruz do Sul, Octávio Schaeffer, “esse foi o momento de coroar um
processo em que a Escola e a Família construíram juntos, fazendo a
Pedagogia da Alternância acontecer nestes três anos de formação, em 60
sessões em casa e 60 na escola”.
“É uma alegria ver o filho da gente, ter orgulho de ser agricultor”, disse ele.
Conforme o Coordenador Institucional da Escola, João Paulo Reis
Costa, “a formatura da Efasc é além de um momento festivo para todos os
entes da escola, um momento de prestação de contas à região, pois a
Efasc tem esse caráter regional, por agregar uma série de instituições
das mais diferentes matrizes. “Pensando sempre, é claro, na formação
contextualizada, dos filhos e filhas dos agricultores familiares da
região”, pontuou Costa.
Data: 17/12/2013
Recursos do Pronaf chegam a 51 famílias de São João do Araguaia
Cinquenta e uma famílias de agricultores familiares de São João do Araguaia, no sudeste do Estado, foram contempladas com recursos da ordem de R$ 611.876,69, oriundos do Programa Nacional de Fortalecimento à Agricultura Familiar (Pronaf) para incentivo à pecuária e produção agrícola, com destaque para o cultivo de açaí e mandioca. Os recursos foram viabilizados pelo Banco da Amazônia, através de projetos técnicos elaborados pela Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural do Estado do Pará (Emater).
Paulo e Aguiberto técnicos da EMATER acompanha os/as agricultores/as |
Gerente Vilmacy esclarece sobre o crédito rural |
Também está prevista para janeiro a liberação de R$ 500 mil para fomento de várias atividades, por meio de projetos já encaminhados ao agente financeiro. Para o técnico Carlos Eduardo Soares, supervisor adjunto da regional da Emater em Marabá, além do trabalho de assistência técnica voltada para a captação de recursos financeiros, por meio do Pronaf, a Emater também trabalha para ampliar a participação dos agricultores nos programas de Aquisição de Alimentos (PAA) e de Alimentação Escolar (Pnae).
Texto: Paula Portilho - ASCOM/EMATER
Fotos: Damião Santos - EMATER Regional Marabá
terça-feira, 17 de dezembro de 2013
Emater entrega plano de recuperação de 11 assentamentos em Marabá
O escritório regional da Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural do Estado do Pará (Emater) em Marabá, sul do Pará, entrega nesta quarta-feira, 18, ao Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (Incra) onze Planos de Recuperação de Assentamento (PRA) referente à Chamada Pública nº 001/2011 - Lote 02. Estes planos resultam de um mapeamento da realidade destas áreas que levam em conta os aspectos socioeconômicos e ambientais. O relatório aponta ações relacionadas à infraestrutura, saneamento e acesso a políticas públicas de forma geral.
Os planos são dos assentamentos Boa Esperança do Burgo, Cachoeira Preta, Castanhal do Rato, Cedrinho, Cristo Rei, Iguaçu, Palmeira Jussara, Santa Rita, Sereno, Tartaruga e Castanheira, onde 461 famílias, no total, deverão ser contempladas. O Lote 2 ainda comporta, ainda, mais oito assentamentos: 26 de Março, Burgo, Cinzeiro, Mamuí, Santa Rita do Itacaiúnas, Escada Alta e Piquiá. Esses Planos de Recuperação foram entregues ao Incra no primeiro semestre deste ano e beneficiam 415 famílias.
Essas 876 famílias instaladas nos 19 assentamentos vivem da pecuária de leite, criação de pequenos animais (aves e suínos) e a agricultura de subsistência. O atendimento da Emater junto aos assentados visa a melhoria das cadeias produtivas já existentes. “Trabalhamos para melhorar a qualidade do que já é produzido pelas famílias. Além disso, as famílias são atendidas pela equipe multidisciplinar da empresa”, enfatiza o técnico Genival dos Reis, supervisor da regional da Emater em Marabá.
De posse dos documentos o órgão federal avalia e aprova para a execução das ações propostas. A Chamada Pública encerra em junho de 2014, podendo ser prorrogada por mais um ano.
Texto: Paula Portilho ASCOM EMATER/PARÁ
segunda-feira, 16 de dezembro de 2013
Breu Branco debate cooperativismo e desenvolvimento sustentável
Um público estimado em 120 pessoas entre agricultores familiares e representantes de órgãos públicos ligados ao setor agrícola deve participar, nesta segunda-feira, 16, do I Seminário sobre Cooperativismo e Desenvolvimento Rural Sustentável, que será realizado pela Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural do Estado do Pará (Emater), em parceria com a Cooperativa Agropecuária do Entorno do Lago da Usina de Tucuruí, em Breu Branco, sudeste paraense. O objetivo do evento é estabelecer parcerias e formas de apoio para alavancar a produção local.
Na programação do seminário – que será realizado a partir das 8 horas, no auditório da Secretaria Municipal de Agricultura – estão palestras sobre ações de estímulo ao desenvolvimento da produção local, a importância de parcerias, crédito rural e relatos de experiências, entre outros temas. A expectativa é de que, por meio do evento, seja construído um planejamento integrado e estratégico de maneira a envolver todas as instituições nas esferas municipal, estadual e federal em prol do desenvolvimento rural com base na sustentabilidade. “No seminário a empresa vai destacar as ações, no município e junto à cooperativa, e abordar o papel que temos nesse processo de desenvolvimento local”, enfatizou o técnico da Emater, Luiz Ronaif.
Atualmente, com assistência da Emater, a cooperativa gera emprego e renda para 70 famílias que praticam a fruticultura, com destaque para a banana, a cultura de grãos, a pecuária mista e a piscicultura. Como forma de investimento na bacia leiteira, os cooperados buscam apoio para a implantação de um laticínio no município, de modo a garantir o atendimento da demanda existente na região. Em Breu Branco, onde a Emater assiste 320 famílias de agricultores familiares, a principal atividade econômica é a pecuária leiteira, seguida da produção de frutas, de pescado e do cultivo da pimenta-do-reino.
Texto: Paula Portilho - ASCOM EMATER/PARÁ
quinta-feira, 12 de dezembro de 2013
EFA e órgãos públicos realizam Seminário sobre a Pedagogia da Alternância em Marabá
A Escola Família
Agrícola (EFA) Professor Jean Hébette e a Associação dos Agricultores/as
Familiares do PA Grande Vitória em parceria com os órgãos públicos realizaram
dia 6 (sexta-feira) no Auditório da Câmara de Vereadores/as de Marabá um
Seminário objetivando celebrar os 20 anos de nascimento da ideia da Pedagogia
da Alternância na Região Sudeste do Pará, tornar público as intenções de
parcerias entre as instituições públicas e as organizações dos agricultores
familiares em vista de garantir o funcionamento de uma EFA no município de
Marabá e o fortalecimento da Pedagogia da Alternância em âmbito regional.
Participaram da
abertura a deputada estadual Bernadete ten Caten, o professor Paulo Cesar
Jadjski representando Secretario Municipal de Educação de Marabá Luiz Bressan,
o educador popular Emmanuel Wambergue
“Manu”, Genival Reis dos Santos Supervisor Regional de Marabá da Empresa de Assistência Técnica e Extensão
Rural (EMATER – PARÁ), o agricultor Antônio Mineiro Associação
dos Agricultores/as Familiares do PA Grande Vitória que também representou os
Projetos de Assentamentos Belo Vale e Boa Esperança do Burgo.
Na parte da manhã o pedagogo
Damião Santos fez apresentação (palestra) Projeto de Educação do Campo e
Extensão Rural por Alternância da Região Sudeste do Estado do Pará (PROEFA), no
Território de Carajás enfatizando a EFA Jean Hébette.

O professor Murilo Serra
fez apresentação do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do
Pará (IFPA) Campus Rural de Marabá "Educação
do Campo para os Povos do Campo: uma experiência voltada às populações
rurais do Sudeste do Pará”. Participaram do seminário os professores Ribamar
Ribeiro Júnior, Claudenísio Araújo, Marcos Leite e Laércio. Também
educadores/as da Diretoria de Ensino Rural da SEMED.
Uma equipe de bolsistas
do Núcleo de Educação Ambiental (Neam) da Universidade Federal do Sul e Sudeste
do Pará (UNIFESSPA) coordenado pela professora Maria Antonia colaboraram na
organização do evento.
A avaliação dos
organizadores é que o Seminário atingiu os objetivos, que as discussões e
encaminhamentos contribuirão para consolidações das ações em 2014 da Educação
do Campo em vista do Desenvolvimento Rural Sustentável.
segunda-feira, 9 de dezembro de 2013
Emater participa do Seminário sobre Pedagogia da Alternância em Marabá
A Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural do Estado do Pará (Emater) foi parceira da realização do Seminário: 20 anos da Pedagogia da Alternância na Transamazônica/A experiência da Escola Familiar Agrícola (EFA), que ocorreu nesta sexta-feira, 06, em Marabá, sul do estado. O evento teve como objetivo celebrar as duas décadas da Pedagogia da Alternância na região para formar jovens agricultores e a implantação em 2014 da EFA Jean Hébette, em um Projeto de Assentamento na zona rural do município que contemplará 60 alunos.
A Emater tem contribuindo ativamente na história da pedagogia da alternância, orientando os jovens agricultores familiares com projetos que são implantados nas propriedades rurais de suas famílias, de acordo com a aptidão de cada uma. De acordo com o técnico da Emater, Damião Santos, a empresa deve ter pelos menos dez técnicos como instrutores na EFA Jean Hébette, que tem aula inaugural marcada para o dia 18 de março do próximo ano. A instituição de ensino – do 6° ao 9° ano - terá duas turmas de 30 alunos cada, com idade entre 14 e 29 anos, filhos de agricultores familiares que receberão formação em disciplinas como zootécnica, administração rural, agricultura e práticas do campo. “A Empresa está contribuindo na mobilização e organização dos agricultores e também na elaboração do projeto pedagógico da escola”, disse Santos.
A EFA será implantada no PA Grande Vitória, km 22, beneficiando também os PA´s Burgo, Belo Vale, Boa Esperança do Burgo, Santa Rita e Palmeira Jussara. As comunidades é que terão a responsabilidade sobre a gestão da escola. “A instituição contará com cinco Unidades Demonstrativas de piscicultura, bovinocultura, suinocultura, avicultura e produção de mudas sob a supervisão da Emater, o que beneficiará as comunidades”, explicou o técnico.
O seminário foi realizado no auditório da Câmara Municipal de Marabá com um público de cinqüenta pessoas entre professores e estudantes. Além da Emater também participaram do seminário a Prefeitura local, o Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará (IFPA), o Instituto de Colonização e Reforma Agrária (Incra) e a Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa).
Texto: Paula Portilho -ASCOM EMATER
domingo, 8 de dezembro de 2013
quinta-feira, 5 de dezembro de 2013
quarta-feira, 4 de dezembro de 2013
SEMINÁRIO: 20 anos da Pedagogia da Alternância na Transamazônica – Pará: A experiência da EFA da Região de Marabá.
Data: 06 de dezembro de 2013. Horário: início 10:00 horas e término 17:00.
O objetivo principal deste Seminário é celebrar os 20 anos de nascimento da ideia da Pedagogia da Alternância na Região Sudeste do Pará, tornar público as intenções de parcerias entre os órgãos públicos e as organizações dos agricultores familiares em vista de garantir o funcionamento da EFA Jean Hébette em Marabá e o fortalecimento da Pedagogia da Alternância em âmbito regional.
Palestras:
• 20 anos da Pedagogia da Alternância no Pará a experiência da EFA da Região de Marabá.
• A Experiência do IFPA (Campus Rural).
• EFA Jean Hébette – Marabá. Projeto de Educação do Campo e Extensão Rural por Alternância das Região Sudeste do Estado do Pará (PROEFA), no Território de Carajás.
OBS. Divulgação de livros e revistas relacionadas à Pedagogia da Alternância (venda).
Instituições parceiras:
Prefeitura Municipal de Marabá – Secretaria Municipal de Educação de Marabá (SEMED)
Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural (EMATER – PARÁ)
Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará (IFPA)
Instituto de Colonização e Reforma Agrária (INCRA/SR 27)
Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA).
OBS. ESTAMOS AGUARDANDO DEFINIÇÃO DO LOCAL AUDITÓRIO DA CÂMARA OU DA SEMED E DEVEMOS FAZER UMA ARTE PARA MELHOR DIVULGAÇÃO MAS SE AGENDE E PARTICIPE
O objetivo principal deste Seminário é celebrar os 20 anos de nascimento da ideia da Pedagogia da Alternância na Região Sudeste do Pará, tornar público as intenções de parcerias entre os órgãos públicos e as organizações dos agricultores familiares em vista de garantir o funcionamento da EFA Jean Hébette em Marabá e o fortalecimento da Pedagogia da Alternância em âmbito regional.
Palestras:
• 20 anos da Pedagogia da Alternância no Pará a experiência da EFA da Região de Marabá.
• A Experiência do IFPA (Campus Rural).
• EFA Jean Hébette – Marabá. Projeto de Educação do Campo e Extensão Rural por Alternância das Região Sudeste do Estado do Pará (PROEFA), no Território de Carajás.
OBS. Divulgação de livros e revistas relacionadas à Pedagogia da Alternância (venda).
Instituições parceiras:
Prefeitura Municipal de Marabá – Secretaria Municipal de Educação de Marabá (SEMED)
Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural (EMATER – PARÁ)
Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará (IFPA)
Instituto de Colonização e Reforma Agrária (INCRA/SR 27)
Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA).
OBS. ESTAMOS AGUARDANDO DEFINIÇÃO DO LOCAL AUDITÓRIO DA CÂMARA OU DA SEMED E DEVEMOS FAZER UMA ARTE PARA MELHOR DIVULGAÇÃO MAS SE AGENDE E PARTICIPE
SEMINÁRIO: 20 anos da Pedagogia da Alternância na Transamazônica – Pará: a experiência da EFA da Região de Marabá.
Um pouco da história: as
origens da Educação do Campo no Pará
estão ligadas as experiências educativas de formação de jovens agricultores/as utilizando
a Pedagogia da Alternância. Às margens
da Rodovia Transamazônica (BR 230), nas regiões sudeste e oeste do estado foram
implantadas em 1995 no município de Medicilândia a primeira Casa Familiar Rural
(CFR) e em 1996 em Marabá a segunda Escola Família Agrícola (EFA). No Pará a
primeira EFA funcionou no município de Afuá criada em 1992.
O francês Pierre Gilly
- Assessor da Associação Regional das Casas
Familiares Rurais (ARCAFAR Sul) realizou contatos e sessões de formações nas
duas regiões acima citadas apresentando os elementos pedagógicos das Casas
Familiares Rurais (CFR´s). Depois foi criada ARCAFAR Norte e Nordeste, e
posteriormente a ARCAFAR – Pará, as CFR´s se espalharam em o todo estado,
atualmente são 26 centros educativos através de convênio com o Governo do
Estado – Secretaria de Estado de Educação do Pará (SEDUC) e Banco Nacional de
Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES). Tendo como principal parceiro a
Fundação Viver Preservar Produzir (FVPP/Altamira).
O marco inicial da
Escola Família Agrícola (EFA) da Região de Marabá é o I Encontro de Jovens
Camponeses, realizado em outubro de 1993, pela Fundação Agrária do Tocantins
Araguaia (FATA) no âmbito do Programa Centro Agroambiental do Tocantins (CAT),
em conjunto com seus Sindicatos dos/as Trabalhadores/as Rurais (STTR´s). Neste
evento o educador Emmanuel Wambergue “Manu” então Diretor Executivo da FATA
relatou a experiência francesa nascida na França em 1935, no Brasil em 1969 e o
técnico agrícola do Projeto Agroflorestal do Tocantins (PAF) Francismar deu
depoimento como egresso da EFA de Olivânia – Espírito Santo, como também
recomendou conhecer as experiências no Maranhão. Este evento é a referência
para celebrar os 20 anos de surgimento da ideia de criar uma Escola Agrícola - Projeto
Futuro do Jovem Camponês.
Em 1993 foi criada uma
Comissão de Articulação Pró Implantação da EFA, em 1995 a Associação dos Pais
da Escola Família Agrícola (APEFA) esta manteve ativa até 2000.
A EFA iniciou seu
funcionamento em 18 de março de 1996 (se mantendo até 2010), formou vários
jovens em agricultores/as técnicos/as ou agentes de desenvolvimento rural
sustentável, colaborou com a construção da Educação do Campo na região, serviu
de base para o nascimento da Escola Agrotécnica de Marabá, posteriormente
transformada no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Pará
(IFPA – Campus Rural), esta instituição desenvolve cursos de Educação
Profissional em níveis médio e superior para os/as camponeses/as e indígenas populações.
As Conferências, o
Fórum Regional e as organizações tem permitido continuar a história rumo a uma
Política Pública de Educação do Campo, em Marabá e região Araguaia - Tocantins,
na floresta, na aldeia, no acampamento, no assentamento, ou seja, para os/as
camponeses/as e indígenas.
Considerando o êxito da
Pedagogia da Alternância foi retomado a articulação para o funcionamento de uma
Escola Família Agrícola (EFA) no município de Marabá, denominada Jean Hébette
visando homenagear
este professor da Universidade Federal do Pará pela relação solidária que
manteve durante quatro décadas com os agricultores/as da região.
A EFA Jean Hébette está
prevista funcionar em uma chácara no km. 27 da Rodovia Transamazônica (sentido
Itupiranga), com início de suas atividades para março de 2014, sob a gestão da
Associação dos Agricultores/as Familiares do PA Grande Vitória em conjunto com
as associações dos Projetos de Assentamentos: Burgo, Belo Vale, Santa Rita, Palmeira Jussara e Boa
Esperança do Burgo. Em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Marabá
(SEMED). A EFA é filiada a União Nacional das Escolas Famílias Agrícolas
(UNEFAB).
O objetivo principal
deste Seminário é celebrar os 20 anos de nascimento da ideia da Pedagogia da
Alternância na Região Sudeste do Pará, tornar público as intenções de parcerias
entre os órgãos públicos e as organizações dos agricultores familiares em vista
de garantir o funcionamento da EFA Jean Hébette em Marabá e o fortalecimento da
Pedagogia da Alternância em âmbito regional. Será realizado dia 06 de dezembro
de 2013, no auditório da Câmara de Vereadores/as de Marabá. Tendo como
atividades palestras e discussões sobre a temática em questão e Divulgação de
livros e revistas relacionadas à Pedagogia da Alternância (venda). São Instituições
parceiras: Prefeitura Municipal de Marabá – Secretaria Municipal de Educação de
Marabá (SEMED), Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural (EMATER – PARÁ), Instituto de Educação, Ciência
e Tecnologia do Estado do Pará (IFPA – Campus Rural de Marabá), Instituto de
Colonização e Reforma Agrária (INCRA/SR 27) e Universidade Federal do Sul e
Sudeste do Pará (UNIFESSPA).
terça-feira, 3 de dezembro de 2013
Emater incentiva pecuária e hortifruticultura em Parauapebas
Sete famílias de agricultores familiares
de Parauapebas, no sul do estado, serão contempladas, até o final deste
ano, com recursos da ordem de R$ 249 mil, para incentivo à pecuária
mista e à hortifruticultura. Os recursos são oriundos do Programa
Nacional de Fortalecimento à Agricultura Familiar (Pronaf) e serão
viabilizados pelo Banco da Amazônia, ao passo que os projetos técnicos
de financiamento têm a assinatura da Empresa de Assistência Técnica e
Extensão Rural do Estado do Pará (Emater).
A pecuária mista (de corte e de leite) ocupa papel de
destaque na base da economia de Parauapebas, seguida pela produção de
hortaliças. De acordo com a técnica Débora Sousa, da Emater, a
expectativa é de aumento em pelo menos 20% na produção do cultivo de
hortaliças e frutas e de 80% na produtividade da bovinocultura. “Alguns
dos produtores de hortifruticultura estão iniciando a atividade. Então,
20% é a nossa estimativa mínima. Já com a pecuária teremos o
melhoramento do rebanho e da infraestrutura, o que elevará a
produtividade na cadeia da carne e do leite”, explicou.
Os financiamentos variam entre R$ 5 mil e R$ 76
mil, pelas linhas Pronaf Mulher, AC (custeio) e Mais Alimentos e
beneficiarão famílias nos assentamentos Rio Branco, Goianos e
Itacaiúnas, além de comunidades da zona rural do município. O escritório
da Emater em Parauapebas também emitirá, a aproximadamente 40
agricultores, a Declaração de Aptidão ao Pronaf, para acesso ao Programa
Nacional de Habitação Rural, que faz parte do programa federal Minha
Casa Minha Vida.Fonte: http://www.zedudu.com.br/
sexta-feira, 22 de novembro de 2013
VII EXPOSIÇÃO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EXPOEJA/2013
Marabá
cem anos de aprendizagem cidadã
“Participando da construção da minha
cidade, garantindo meu futuro com educação e escrevendo uma nova história”
A
Secretaria Municipal de Educação de Marabá (SEMED), sob a coordenação do
Departamento de Educação de Jovens e Adultos através das Escolas Municipais de
Ensino Fundamental (EMEF´s) que trabalham com a modalidade EJA. Realizará a VII
Exposição da Educação de Jovens e Adultos
- EXPOEJA/2013 - evento se constitui uma culminância das
atividades pedagógicas realizadas no ano letivo com os/as alunos/as da EJA,
apresentada em forma de exposição
arte-cultural tendo como objetivo geral a valorização do/a estudante, seus
conhecimentos, habilidades, vivências,
realidades e sua cidadania.
Este ano a EXPOEJA está associada a temática
geral do Centenário da nossa Cidade e traz como tema: “Marabá cem anos de
aprendizagem cidadã” e como
lema: “participando da construção da minha cidade, garantindo meu futuro com
educação e escrevendo uma nova história”, uma forma de homenagear nossa
cidade pelos seus cem anos e ao mesmo tempo evidenciar os avanços obtidos na
educação e formação do/a educando/a da Educação de Jovens e Adultos (EJA).
As
Escolas irão apresentar em seus subtemas projetos educativos enfatizando: O
futuro da cidade com sustentabilidade; Um sonho de um povo pelo Estado de Carajás;
Marabá em fatos e fotos; A história de um povo, encontros de rios, gente e
diversidade cultural; A história do Bairro São Félix trazendo a sua expansão
urbana, o garimpo dos cristais, a abertura da rodovia PA 70 e ponte rodoferroviária
do Rio do Tocantins; Nossas lendas: porca de bob, boto, buiúna, Matinta
Pereira, Neguinho d´Água e Pé-de-Garrafa; A mitologia do sol e a lua da comunidade
indígena Parkatêjê; A nossa música e um olhar literário sobre os pontos turísticos
de Marabá; homenagens: Ao educador Paulo Freire e a educadora Josineide
Tavares.
No
âmbito da Educação de Jovens e Adultos (EJA) serão apresentados os Programas:
Brasil Alfabetizado - PBA e Inclusão de Jovens – Projovem Urbano.
“Não é possível refazer este país, democratizá-lo,
humaniza-lo, torna-lo sério, com adolescentes brincando de matar gente,
ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a educação
sozinha não transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.”
(Paulo
Freire)
PROGRAMAÇÃO
Dia:
22 de novembro de 2013
Local:
Praça São Félix de Valóis
Horário:
18:00 horas – Abertura Oficial
19:00
horas – Apresentações dos projetos das escolas: danças, músicas, poemas, fotos
e pinturas.
20:00
horas – Visitação aos stands (tendas) culturais e educativas.
22:00
horas – Encerramento com show musical.
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) em números: 27 (vinte e sete) Escolas
na Zona Urbana, 200 (duzentos) professores/as envolvendo sala de aula,
laboratório de informática e biblioteca (leitura), 114 (cento e cartoze)
turmas, 4.081 (quatro mil e oitenta e um) alunos/as no Ensino Fundamental. O Programa Brasil Alfabetizado cujo
objetivo é Alfabetização pessoas a
partir dos 17 anos de idade que não tiveram acesso na idade própria, o programa
funciona no período de 8 módulos em um
ano, são 480 (quatrocentos e oitenta) alunos/as em 26 (vinte e seis) turmas na
zonas: urbana e rural; e o Projovem Urbano um dos projetos do Programa Nacional
Inclusão de Jovens. Tem por finalidade proporcionar
formação integral ao jovem,
associando: elevação da escolaridade - ensino fundamental – EJA, qualificação
profissional inicial, participação cidadã - ações comunitárias. Público: jovens com idade entre 18 a 29 anos,
que saibam ler e escrever. Atualmente formará 250 (duzentos e cinquenta) jovens
abrirá uma nova chamada com 600 vagas. Entre os benefícios tem a bolsa de R$ de
100 (cem) reais para ajudar o jovem a permanecer no curso.
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